本报讯(沈阳新闻网、沈报融媒记者徐娜)6月13日，于洪区杨士中心校变成了一座巨大的魔幻乐园。“这是我们‘魔线微课’的成果，酷着呢！”六年一班刘姿含很骄傲地说。
“我们搭建的桥梁非常结实，阿姨，你可以把背包放上试一试。”在桥梁展示区，两个学生正在向来宾们介绍亲手制作的“冰棍大桥”。一旁的数学黄老师向记者解释道：“这是我们将数学课与科学课结合的成果。我们在数学课学习完三角形原理后，便带领孩子们认识桥梁、设计图纸，最后根据三角形稳定原理动手搭建桥梁。“原来，“数学”与“科学”联姻的硕果可以如此美妙。科学老师王志强补充说：“我们两门功课的老师一起备课、一起授课，最后将知识融会贯通地传递给孩子们，打破了学科之间的界限。”
这时，操场中央忽然聚集了一群“非洲娃娃”，他们拿着手鼓，边跳边唱，动听的音乐随风飘荡。“这首英文歌曲叫《旅行》，是我和英语老师共同的创意。在这堂课上，孩子们可以了解非洲文化，可以掌握英文单词，还可以学会敲非洲鼓，孩子们很有兴趣。”音乐老师白金蕊一边为孩子们打拍子，一边说。
作为魔线微课程的创始人，杨士中心校校长窦爱军感慨良多：“我们决意打破课程之间模块的束缚，让课程更加灵动、自由起来。“
语言与文学，数学与思维，科学与艺术，体育与健康，实践与生活……窦爱军说：“这是我们的‘草根课程’，有旺盛的生命力，得到了孩子、家长、老师的一致好评。”