拓展训练中教师们相互配合
高中生平时学习生活压力较大，老师和家长都会给予特殊关注。但作为和学生们朝夕相处的教师，每天作息时间与学生们保持一致，陪伴学生迎接高考，心理压力同样不小，却往往被忽视。5月16日，沈阳市共青团实验中学组织教师参加拓展训练活动，通过一系列团队游戏，让他们从紧张的节奏中暂时放松下来。作为队员一起完成挑战任务的教师们，在活动中互相配合，集思广益打造最强大脑，完成具有挑战性的任务。
新鲜教师组队PK挑战任务
在学校体育馆，高一年级近30名教师，统一穿着白色T恤、深色裤子，跃跃欲试。“平时大家的精力都在教学上，很少有机会一起参加活动，这样的团训是头一次，今天大家都很开心。”学校音乐教师王剑介绍，虽然老师们需要在规定时间内互相配合完成各种任务，但气氛始终热热闹闹。
当天的活动由心理教师李春晓组织大家开展，教师们依次配合完成各种任务挑战。第一个环节中，所有教师需要在不用语言交流的情况下，按照生日从大到小排成一队。对错误者的惩罚，则是说出另外一位同事的五个优点。随后，教师们站成一圈，按照随机数字组队。按照分好的队伍，教师们在15分钟内设计出团队标识、制定团队口号，并为大家表演一个节目。最后，所有人围成一圈，并逐渐缩小，人员位置被调整后，所有人需要与之前身边的人牵手，相当于打了一个结。在所有人不能松手的情况下，成员之间互相配合，解开这个结。
“每个环节都有作用和目的，比如一开始的生日接龙，为了增进大家心理的亲近感。最后一个环节其实难度很大，要求团队配合，而且每个人都参与，需要有人出主意指挥，有人配合帮忙，每个人都要起到积极作用。”李春晓介绍，当天的活动是为了大家减压，能协同配合出色完成最后一个任务的团队，在实际工作中也可以朝着一个目标前进，齐心克服各种困难。
解压完成不可能的任务增强自信
完成所有挑战后，很多老师最大的感受就是“玩得很嗨”，也有几位老师不约而同表示，完成了看起来完成不了的任务。在设计团队口号和标志时，每个团队分工配合，有人找画笔，有人设计图案，还有人组织大家排练节目。过程中，以前不熟悉的教师熟识起来。平时性格内向的教师，也有机会展示自己的才华和长处。“我们教的学科不一样，平时很少有机会聚在一起。但大家配合完成游戏时，彼此的界限感被打破，变得很亲近，成为一个团体。”政治教师孙晔说，这样的活动让她有机会了解到讲台下的其他同事。
学校组织这次活动，初衷之一就是为教师减压。从现场的反馈来看，效果立竿见影。“这次活动的主题是和谐、团结。一开始组织这次活动，大家都挺意外，但收效明显。”学校工会主席、化学教师管红介绍，在有限时间内完成任务，不仅让教师们增强了信心，也感到了团结统一的力量。学校还将组织高二、高三教师参与此次拓展训练。沈阳晚报、沈报融媒记者王月文并摄