这个周末，对于鲁迅美术学院文化传播与管理系研究生三年级的学生王皓来说，又将是一个忙碌的周末。她将带着30多名孩子去辽宁省博物馆，完成一个名为“好玩的博物馆”文创项目的体验。
2018年12月，“好玩的博物馆”文创项目获得首届全国艺术类高校创新创业大赛以及全国艺术管理学生创意策划竞赛银奖。王皓说：“沈阳有着非常丰富的博物馆资源，我们将立足沈阳本土挖掘文化资源，打通线上线下，把艺术修养作为核心内容，将沈阳优秀的文化艺术传播开来。”
初衷
让孩子爱上博物馆
“小孩子在老师的带领下，围坐在一个展品前，非常专注地欣赏或者对着作品写生，那个画面美极了”
与鲁美其他学生比，王皓的履历有些特殊。30岁那年，她辞掉了工作，撕掉了身上“艺术馆馆长”的标签，以学生身份将自己归零，重返校园深造。“裸辞”读全日制研究生，需要很大的勇气，她一方面潜心研究艺术传播，另一方面，她用奖学金和兼职工作的收入在假期去了很多国家的博物馆和美术馆。
游学过程中，有两个现象深深触动了她。“一是很多欧美国家的普通市民会把去博物馆和艺术馆当作是生活休闲的一部分，跟家人、朋友一起去逛艺术馆，就跟我们去看一场电影、撸个串一样；还有一个现象，这些场馆里随处可见小孩子的身影，他们在老师的带领下，围坐在一个展品前，非常专注地欣赏或者对着作品写生，那个画面美极了。”
同时，在国内的博物馆里，王皓也发现一个问题，很多家长意识到了带孩子去博物馆的重要性，但是孩子们却不是十分能听懂那些机械的讲解，显得有些茫然无助。
于是，在2017年，王皓开了一档网络节目，用孩子能听懂的语言讲世界十大博物馆，截至目前，节目的累计播放量已达百万次。2018年下半年，辽宁省博物馆拿出《簪花仕女图》《瑞鹤图》这些镇馆名画，她觉得“不能浪费了家门口这么棒的资源，要让孩子爱上博物馆”，于是开发出了“好玩的博物馆”这个文创项目。
践行
让孩子感知美好
“我认为培养一双发现美的眼睛和一颗能够感知美好的心灵，才是艺术教育的本质”
最开始，“好玩的博物馆”这个文创项目并不被认可，王皓说：“开始的时候，我身边总能听到一种声音，说我做的事情‘太超前了’，很多家长重视孩子的分数，就算学艺术也是学画画，觉得艺术修养不是‘刚需’，只能往后排。”
这个时候，一位朋友给了王皓极大的信心，“那个朋友去英国考察孩子未来的留学事宜，发现英国学校对艺术修养的重视甚至超过了文化课，她的经历给我很多鼓舞。”
一个偶然的机会，一所国际幼儿园愿意体验王皓的项目，2018年11月，“好玩的博物馆”完成了第一次游学。家长们的良好体验变成了口碑传播开来，目前，王皓已经带领了百余个家庭走进博物馆，把欣赏艺术变成了寓教于乐的亲子时光。
“很多人对艺术都有误会。第一种是觉得艺术是高高在上的，是很难懂的，或者是没有用的，与生活脱节，对孩子考试分数无益。但实际上，正是这些‘没用的东西’才让我们终身快乐。我认为培养一双发现美的眼睛和一颗能够感知美好的心灵，才是艺术教育的本质。”王皓说。
希冀
深挖家乡文博资源
“沈阳有辽博、故宫、大帅府、新乐遗址等丰富的文博资源，只要认真耕耘，足够滋养生活在这里的人民，我爱这片土地”
“我以前来过博物馆，但是啥也没记住，今天我第一次觉得博物馆里的宝贝这么有意思。”4月13日，9岁的马依依在参观了辽博的《传移模写——古代经典绘画摹本展》后，开心地对记者说。在3个小时的时间里，马依依跟其他9名小朋友一起，在王皓的带领下，听故事、做游戏、画图画，玩得不亦乐乎。同去的家长们也听得入迷，纷纷拿出手机拍照、录音，希望能记录下这个难忘的活动，跟孩子一起成长。
王皓说：“艺术修养类的活动研发起来难度比较大，首先研发者自身要有较高的艺术底蕴，并且有能力把作品中的美好分拣出来，在熟悉儿童心理学的基础上，找出孩子们感兴趣的点，然后用她们喜欢的故事、游戏的方式传递给她们。”
“之前带孩子看过这个展览，但是走马观花看了一圈啥也没看进去，这次跟王皓老师来，才知道原来一幅画的背后有这么精彩的故事，孩子在玩的过程中体会到了美，还学到了知识。”一位家长在活动后发的朋友圈这样写道。
对于毕业后的去向，很多人建议王皓去一线城市发展，但王皓却说：“沈阳有辽博、故宫、大帅府、新乐遗址等丰富的文博资源，有鲁美这样的专业艺术院校，还有很多优秀的艺术家都生活在这里，只要认真耕耘，足够滋养生活在这里的人民，我爱这片土地。”
未来，王皓希望可以号召更多的鲁美学弟学妹们加入到“好玩的博物馆”文创项目，一起在孩子的心里种下美的种子，用艺术影响更多的家庭，点亮生活，照耀城市。
沈阳新闻网、沈报融媒记者杨博/文
李浩/摄